Como sabem, o Processo IPPM criado pela MBP para ajudar os clubes e treinadores a criarem o seu próprio método de desenvolvimento de jogadores é representado por 4 letras: Identidade, planejamento, programação e metodologia.

Neste artigo, vamos nos concentrar no planejamento. Quando falamos em planejamento, segunda letra do nosso processo de IPPM, nos referimos ao Planejamento do conteúdo que o clube deseja treinar. Esta etapa é essencial para o desenvolvimento do seu próprio método de treinamento, pois é a primeira representação prática do conteúdo que o clube deseja treinar.

Antes de entrar em detalhes, é preciso lembrar que esse planejamento de conteúdo estará sempre condicionado pela Identidade que o clube possui, pelo perfil de jogador que deseja criar e pelo modelo de jogo com o qual deseja refletir.

Dependendo dessa primeira escolha, o clube priorizará alguns conteúdos ou outros. Isso é o que torna o processo IPPM um processo 100% adaptável e diferente para cada clube. Na MBP School, podemos ver grandes diferenças no planejamento dos clubes da primeira divisão no Brasil, Espanha e Chile porque os perfis dos jogadores e os modelos de jogo eram muito diferentes.

Para planejar bem os conteúdos a serem treinados, é preciso ter plena consciência de que o processo de desenvolvimento do jogador não acontece apenas em 1 ano, em uma temporada, mas é um processo de médio e longo prazo. O jogador passará por diversas categorias dentro dos treinos de futebol do clube, por isso na MBP School, incentivamos todos os treinadores de futebol do clube a participarem da escolha do conteúdo a ser treinado. A participação dos treinadores de todas as categorias do clube neste processo ajuda a terem uma grande identidade do clube uma vez que as suas ações vão condicionar o jogador e as equipes que o seguirem.

Este processo de planejamento dos conteúdos a treinar inicia-se com a apresentação pela Escola MBP de uma tabela na qual são apresentados todos os conteúdos potenciais a serem treinados, organizando-os em grupos para facilitar a observação e compreensão de onde deve ser colocado na categoria.

Além disso, em todos os processos do IPPM, a MBP School oferece formação a todos os treinadores de clubes para que possam ter um conhecimento mais aprofundado do significado ou níveis de aprendizagem que devem ser dado em cada um dos grupos detalhados na tabela 1.

Uma vez que a MBP School ofereceu toda a formação e detalhou os objetivos de aprendizagem a serem alcançados em cada uma dessas turmas, é iniciado o processo de priorização dos conteúdos a serem treinados em cada categoria. Este processo é um dos mais bonitos do IPPM porque todo o grupo passa a trabalhar na mesma linha e a longo prazo, tendo em conta que, os treinadores das categorias inferiores, têm que dar uma formação básica para que esses mesmos jogadores , ao pular de classificação, esteja preparado para aprender conteúdos mais avançados. Sem uma boa base, sem um bom planejamento, os jogadores podem chegar às categorias mais altas do futebol de base com deficiências que dificilmente serão recuperadas posteriormente.

Para ajudar na escolha do conteúdo a priorizar dentro dos grupos que vimos na tabela 1, MBP School of Coaches especifica com muito mais detalhes qual conteúdo específico está dentro de cada grupo. Por exemplo, na tabela 2, podemos ver um exemplo de como a MBP detalha exatamente os conteúdos incluídos no grupo de Habilidades perceptivas.

Os conteúdos a trabalhar e escolher priorizar são:

Centro de jogo
Espaço próximo
Espaço distante
Orientação corporal
Virar o pescoço

Quando chegamos a este ponto, o clube está conquistando algo fabuloso. Todos os treinadores veem o processo de desenvolvimento do jogador como um processo de longo prazo, no qual eles têm uma grande influência à medida que estão cultivando a base formativa daquele jogador antes de saltar para outra categoria de futebol de formação superior. Além disso, o clube está garantindo que todo o conhecimento desses treinadores seja colocado à disposição do clube, cultivando o patrimônio mais importante que possui, os jogadores. Este é um dos pontos mais importantes. O clube auxilia o treinador dando-lhe treinamento, participação aberta para o desenvolvimento do jogador e também tecnologia para que ele possa representar seu trabalho de uma forma confortável e muito prática.

Ter um bom planejamento dos conteúdos que devem ser treinados em cada categoria, com objetivos de atuação a serem alcançados, é uma tarefa fundamental se o clube quiser criar um estilo de jogo, um perfil de jogador que o caracterize e que mostre a identidade e a cultura.