A MBP SCHOOL OF COACHES nasceu em 2011, com o objetivo de oferecer aos treinadores a possibilidade de aprenderem um método de treinamento abrangente e completo baseado na tática. Nosso plano educacional é baseado no ensino de uma metodologia de formação criada a partir da obtenção de conhecimentos científicos e empíricos.
Esta metodologia cobre todos os períodos da vida futebolística de cada pessoa, tais como:
- Adaptação
- Iniciação
- Tecnificação
- Alto Rendimento
O objetivo deste método é a preferência da estrutura cognitiva do jogador, já que o que ele quer é que quando o jogador atinja o Alto Rendimento ele tome as melhores decisões na maioria das situações que surgem no jogo.
Além disso, por meio do método MBP, os treinadores serão capazes de responder às seguintes perguntas:
- O que treinar? Os treinadores serão capazes de ensinar aos seus jogadores mais de 350 conceitos táticos quando eles estão no estágio de formação e 171 quando eles estão no estágio de alto rendimento.
- Como? Os treinadores também aprenderão totalmente a metodologia para treinar esses 350 + 171 conceitos. Eles saberão construir as melhores sessões de treinamento para colocar em prática esses conceitos.
- Quando? Os treinadores irão planejar e programar esses conceitos ao longo da temporada.
- Por quê? Os treinadores saberão raciocinar quais são as bases científicas do treino desses conceitos, naquele momento específico e com aquele treino específico. Adaptando tudo ao seu modelo de jogo.
Da mesma forma, o treinador aprenderá outras habilidades, como:
- Resolução de problemas e tomada de decisão tanto na concepção como na implementação de processos de treino de futebol.
- Conhecer a metodologia de treino em futebol competitivo e a análise do jogo.
- Apresentar o treinamento da equipe e suas constelações a partir do pensamento complexo e relaciona-lo com os fundamentos do jogo.
- Analisar e otimizar as capacidades e habilidades dos jogadores de futebol
Em conclusão, o método MBP ajudará o treinador a compreender o futebol como um fenômeno, permitindo compreender o jogo do ponto de vista ontológico e epistemológico, relacionando cada estrutura formando um todo indivisível.
